bitpop

Hoje eu fui escolher um caderninho para meu início de semestre (na verdade já começou faz duas semanas, mas melhor comprar antes tarde do que nunca). Nisso, eu pensei e me dei conta que pouca gente usa caderno para escrever durante as aulas na minha faculdade. A maior parte prefere apenas prestar atenção no professor, e mais tarde, estudar através de livros recomendados na bibliografia, ou mesmo pelos slides, já que em geral eles são disponibilizados. Mas pra mim isso não adianta, eu preciso anotar. Na verdade, nem tanto pelas anotações em si, mas por um motivo muito maior: se eu não fizer isso, eu durmo. Sim, escrever é uma ótima maneira de não dormir nas aulas.

O pior, é que nao importa o quão interesante a aula esteja, chega uma hora que me bate um sono louco, praticamente irresistível. Às vezes ele pode ser tão forte, tão poderoso, que eu simplesmente durmo nas posições mais impensáveis na cadeira. Acho que talvez eu seja capaz dormir de pé, tal como os cavalos (alguém me disse que eles dormem de pé, será que é verdade?). Claro que isso já me rendeu diversas situações desagradáveis em aula, como por exemplo, acordar com os risos da turma pois o professor ficou me encarando enquanto eu dormia, na esperança que eu acordasse.

Cada pessoa tem um horário que tem mais dificuldades de se manter acordado. O meu certamente é a primeira aula, a das 8:30. Pra início de conversa, eu nunca consigo chegar na hora. Pra chegar as 8:30 na UFRGS, eu preciso acordar as 6:30. Eu não nasci para acordar nesse horário. Invariavelmente eu chego as 9 horas. Minha sorte é que esse semestre, de segunda a quinta, minhas aulas são as 10:30. Não teve um dia que eu tenha me atrasado, tampouco dormido.

Eu acho que essa questão do sono é crucial no rendimento acadêmico. Por exemplo, das 5 reprovações que eu tive até hoje, 4 foram cadeiras ministradas nesse horário maldito das 8:30. Será apenas coincidência?

Eu acho que devia ser feito um estudo completo sobre esse assunto. Por exemplo, descobrir por meio de entrevistas, qual o horário que a maioria das pessoas fica mais dispersa, sem atenção. Dessa forma, as comissões de graduação de cada curso poderiam manejar os horários das cadeiras de tal forma que as matérias consideradas mais fáceis fossem ministradas nesses horários critícos, e as cadeiras consideradas mais difíceis (ou seja, as com maior taxa de reprovação), em horários considerados bons.

Sociedade injusta que acha que quem acorda cedo é trabalhador e quem acorda tarde não !!! Protesto : P

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